Szolgáltatások
Gyógypedagógiai szakvélemény készítése
A fejlesztésben résztvevő gyerekek számára, gyakran nélkülözhetetlen egy részletes, hiteles gyógypedagógiai vélemény. Gyakran szükséges intézményekbe, vizsgálatokra, illetve a szülő számára, hogy egyértelmű legyen szakemberek, pedagógusok számára, hogy a gyermek hol tart a fejlődésben. A gyógypedagógiai vélemény tartalmazza a gyermekről, azokat a készségekre, képességprofilokra jellemző tulajdonságokat, melyek megismerése szükséges ahhoz, hogy a gyermekről egy átfogó képet kapjunk.
Mozgásfejlesztés
Szenzomotoros jellegű mozgásfejlődés feladatsora a nagy és finommozgások fejlesztése során érleli, strukturálja az idegrendszert. A foglalkozás menete kötött, feladatsorokba rendezett, a gyermek fejlődésének megfelelően fokozatosan nehezedik. A mozgásos feladatok segítik az érzékelés, észlelés fejlődését, a testvázlat, a térbeli tájékozódás, a laterialitás, a dominancia beérését. A feladatsorok javítják a gyermek koncentrációs képességeit, megalapozzák, segítik a figyelem jobb irányíthatóságát, a szerialitás, a ritmusérzék és a motoros kreativitás fejlődését. A mondókákkal, énekekkel kísért feladatvégézés során fejlődik kommunikációjuk és anyanyelvi készségeik.
Iskolai előkészítés / Iskolaérettség felmérése
Az óvoda-iskola átmenet nem mindig zökkenőmentes. Nehéz eligazodni a szülőnek abban, hogy gyermeke képességei lehetővé teszik-e az iskolába lépés feltételeit. Az iskolaérettség felmérésekor azokat a szempontokat figyelem, mint a
- feladattudat, feladatértés, feladattartás,
- vizuális,auditív szeriális emlékezet,
- beszédértés, beszédészlelés, szókincs,
- logikai képességek, mennyiségfogalom, szabályalkotás
- ok-okozati összefüggés,
- szem-kéz koordináció,
- térben és időben való tájékozódás
Komplex gyógypedagógiai fejlesztés
A komplex gyógypedagógiai fejlesztés magába foglalja a különböző készség, – képességterületek fejlesztését. Minden fejlesztést megelőz egy konzultáció a szülővel, és egy-két alkalom, hogy a gyermeket megismerjem. Erre azért van szükség, hogy a fejlesztés menetét, a rövid, közép és hosszútávú célokat meg tudjam határozni. A fejlesztések a következő területekre terjednek ki:
– Kommunikációs készségek fejlesztése
– Szociális készségek fejlesztése (csoportos mozgásfejlesztés esetén és óvodai inkluzív folyamatban)
– Kognitív funkciók fejlesztése
– Tájékozódás
– Munkavégzés
– Önkiszolgálás
– Mozgás
Autizmus specifikus fejlesztés
Az autista gyerekek verbális készségeiket, illetve kommunikációs szintjüket illetően nagyon eltérőek. A viselkedésproblémák és dühkitörések megelőzésére javasolt kialakítani a gyermekek szükségleteihez igazodó protetikus, áttekinthető környezetet, amelyben a legelőnyösebb módon valósul meg egyéni kommunikációs eszköztáruk használata. A célok között helyet foglal az önellátási és szabadidős készségek fejlesztése. Ezeknek a készségeknek az is előnye, hogy elősegíti a kommunikációs és szociális képességek fejlődését. Mindezek segítségével elérhető, hogy a viselkedési problémák látványosan csökkenjenek. Minden gyermek esetében egyénre szabott gyógypedagógiai munka folyik, a gyermekek fejlesztése mindenkor komplex személyiségfejlesztés keretében, egyéni haladási ütemben valósul meg.
Segítség otthoni élethelyzetben/Konzultáció, tanácsadás
Gyakran a segítség elsősorban az otthonra korlátozódik. Vannak olyan viselkedésproblémák, különböző élethelyzetek, amikor a családnak arra van szüksége, hogy abban, az adott helyzetben segítsek. Ez lehet egy napirend, vagy folyamatábra kialakítása, bevezetése, vásárlás, fodrász, fogorvos, viselkedésrendezés stb.
Lépjen kapcsolatba
Nyitvatartás
Hétfö – Péntek – 13:00 – 19:00
Szombat – Zárva
Vasárnap – Zárva